პირველი დღე

გავეცანით ინტელის ძირითად კურსს.
 თუ როგორ გამოვიყენოთ კომპიუტერული ტექნოლოგიები ეფექტურად, სწავლის პროცესის გაუმჯობესებისათვის.
   შევიმუშავეთ პროექტის პორტფოლიო, რომელიც დაგვეხმარება სასწავლო მიზნების მიღწევაში და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებაში. აგრეთვე განვიხილეთ პროექტის მონახაზი.
 ჩვენი ძირითადი აქტივობები იყო:

•  პორტფოლიოს კომპენტეციების გაცნობა;
• სტატიის მომზადება პროექტებით სწავლების თემაზე;
• 21-საუკუნის უნარ-ჩვევების შერჩევა;
• საპროექტო იდეების გენერირება;
• რეფლექსია ბლოგზე.

    

მე–2 მოდულის რეფლექსია
 ამ მოდულმა დამაკვალიანა სასწავლო პროექტების დაგეგმვის პროცესში.
 სასწავლო პროექტის დაგეგმვის ყველაზე მნიშვნელოვანი ეტაპია მოსწავლეთა მიერ შესასწავლი საკვანძო საკითხების გამოვლენა.
  გავიგეთ განახლებული ბლუმის ტაქსონომია.
  21–საუკუნის უნარ ჩვევების შესაბამისი ლექსიკა.
  მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები რომლებიც აკავშირებს სასწავლო პროცესის სხავადასხვა დისციპლინას, სხვადასხვა თემის შეთავაზებით.